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大学生模拟炒股案例以及大学生模拟炒股票

2024-03-23 13:31分类:财务分析 阅读:

今天介绍一个老朋友“重庆工商大学派斯学院”,目前已经在我们叩富简投平台上举办了28次模拟炒股大赛,累计参赛人数已达8513人次。其中人数最多的一次比赛高达1182人

重庆工商大学派斯学院座落于中国历史文化名城——重庆市合川区城区内。以综合标准来评估重庆工商大学派斯学院的话,那么该学院可以称得上是一所中等偏上档次的民办二本大学。

其在全国民办类院校中排名第172名,属于区域高水平民办大学,拥有较好的师资条件和教学建设,专业设置全面,人才培养出色,总体来说是一所比较值得报考的民办院校。

目前正在举办的是重庆工商大学派斯第十届模拟炒股比赛,目前参赛人数104人

大赛介绍:

重庆工商大学派斯学院金融学院第十届模拟炒股比赛的举办目的是帮助同学吧理论知识与实际操作更好的融合,培养同学理论知识转换为实际操作的能力。

本次比赛为期1年,时间:2023年2月到2024年2月。比赛结束后,获奖同学发放比赛获奖证书与奖励

比赛时间:

2023-02-22至2024-02-22

在这里希望每一位同学都能取得不错的成绩,在众多的同学之中脱颖而出!同时也会获得我们官方颁发的证书哦~

为什么财经高校都会举办模拟炒股大赛?有什么好处?

高校模拟炒股大赛如果从学生角度考虑,其实有助于同学们利用模拟炒股比赛,增加实战经历经验,为以后学习方面有促进作用,同时针对毕业后对未来职业方面影响也比较大。

从校方以及老师方面考虑,宣传校方优秀的教育模式,以及增加校内学生后期求职和就业率提升有一定效果;以及针对参赛人员家庭的财务管理也会有一定的帮助等等。

为什么会一直以来选择我们叩富简投平台创建模拟炒股大赛呢?

1、首先我们平台的口碑足够好,截止到目前已有超500万的注册用户,累计创建超2万个模拟炒股比赛,服务超过1500多所的高校。

2、拥有足够的技术支持,目前已经平稳运行了16年,没有出现过任何问题。可以给用户提供安全稳定的APP、网页版、PC客户端、手机网页版等模拟炒股系统。

3、创建模拟炒股大赛是完全免费的,也不会有任何格外收费,没听错,就是完全免费。并且会及时解决任何创建者的使用问题,同时也会不断地进行优化。

欢迎各大高校前来创建模拟炒股大赛,带给您最满意的服务。

 

我认为大学生炒股确实在一定程度上有利于锻炼学生的思维能力和理财能力,但是我并不支持大学生在大学期间过分地沉溺于炒股。具体而言,我是这样的看待的:

第一,大学生炒股可以在一定程度上让学生掌握更多的金融知识,通过炒股也可以及时了解我国的股市变化以及金融局势,这确实可以提升学生的思维能力和理财能力。

但是第二,学生的主要任务是学习,炒股需要看盘、需要盯盘,大学生炒股很容易占用自己的学习时间,进而本末倒置,影响学业。

同时第三,学生虽然已经成年,但是炒股的钱可能来自于家庭,或者可能来自于一些超前借贷,而如果炒股出现了一些炒股赔钱的情况,学生的心态可能不太会平衡,甚至可能会出现一些过激的行为。以往因为大学生炒股失利而跳楼自杀的案例其实也不是一起,所以大学生炒股锻炼理财能力和思维能力确实可行,但它的负面问题可能会更多一些。

同时第四,大学生想要提升理财能力以及思维能力就是不一定非要通过炒股这个办法,学生勤工俭学,学生学习金融知识,学校开设理财第二课堂,都可以在一定程度上去锻炼学生的思维和理财能力,所以我的想法是:

第一,学校可以尊重大学生炒股的行为,但要通过召开学年大会等方式来让学生了解炒股可以,但是千万不要沉溺其中,班主任以及导员都要多关注炒股学生的学习情况、出勤情况还有心理情况,发现问题要及时干预引导,和家长做好沟通。

第二,学校也要开设更多的锻炼学生思维能力、理财能力的第二课堂,尤其可以引入同花顺模拟炒股软件等这样的模拟形式,让学生既能够通过模拟的方式去在锻炼当中提升能力,也能够避免学生沉溺于股市。

当然第三,学校还要进一步去加强对于学生的理财思维以及理财价值观的教育和培养,可以结合一些具体的案例以及社会实践活动让学生了解理财是非常重要的一种能力,但是理财要理自己能够承担的财,千万不要想着一夜暴富,更不要想着一夜发财。通过这种方式的不断引导,让学生能够理性对待炒股这件事情。

谢谢回答完毕。各位考官大家好,我认为大学生炒股确实在一定程度上有利于锻炼学生的思维能力和理财能力,但是我并不支持大学生在大学期间过分地沉溺于炒股。具体而言,我是这样的看待的:

第一,大学生炒股可以在一定程度上让学生掌握更多的金融知识,通过炒股也可以及时了解我国的股市变化以及金融局势,这确实可以提升学生的思维能力和理财能力。

但是第二,学生的主要任务是学习,炒股需要看盘、需要盯盘,大学生炒股很容易占用自己的学习时间,进而本末倒置,影响学业。

同时第三,学生虽然已经成年,但是炒股的钱可能来自于家庭,或者可能来自于一些超前借贷,而如果炒股出现了一些炒股赔钱的情况,学生的心态可能不太会平衡,甚至可能会出现一些过激的行为。以往因为大学生炒股失利而跳楼自杀的案例其实也不是一起,所以大学生炒股锻炼理财能力和思维能力确实可行,但它的负面问题可能会更多一些。

同时第四,大学生想要提升理财能力以及思维能力就是不一定非要通过炒股这个办法,学生勤工俭学,学生学习金融知识,学校开设理财第二课堂,都可以在一定程度上去锻炼学生的思维和理财能力,所以我的想法是:

第一,学校可以尊重大学生炒股的行为,但要通过召开学年大会等方式来让学生了解炒股可以,但是千万不要沉溺其中,班主任以及导员都要多关注炒股学生的学习情况、出勤情况还有心理情况,发现问题要及时干预引导,和家长做好沟通。

第二,学校也要开设更多的锻炼学生思维能力、理财能力的第二课堂,尤其可以引入同花顺模拟炒股软件等这样的模拟形式,让学生既能够通过模拟的方式去在锻炼当中提升能力,也能够避免学生沉溺于股市。

当然第三,学校还要进一步去加强对于学生的理财思维以及理财价值观的教育和培养,可以结合一些具体的案例以及社会实践活动让学生了解理财是非常重要的一种能力,但是理财要理自己能够承担的财,千万不要想着一夜暴富,更不要想着一夜发财。通过这种方式的不断引导,让学生能够理性对待炒股这件事情。

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